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역사/생태학습

  • 관리자
  • 2015-05-20 18:56:58
  • 조회 : 583
  • 담당 : 이도상
< 생태교육 >

자연관찰을 통해 생태-생물이 살아가는 모양이나 상태-를 배웁니다.
단순 지식습득만 아니라 식물의 성장과 쇠퇴의 명상법도 익힙니다.
즉, 식물이 씨앗에서 발아하고 성장하는 과정과 시들어가는 과정을 생생하게 그리며 합니다
처음에는 외계(대상) 식물에 집중하고 관찰하여 그 후에 내적인 이미지와 생각에 집중합니다
그리고 당시에 느꼈던 감정을 진심으로 체험합니다

책이나 학교 수업에 의해서가 아니라 자연과의 경험을 통해 성장하는 과정입니다.
충분히 놀고 그것을 통해 삶을 만난다면 건강한 관계를 이룰 것입니다.
먼저 자연과의 놀이에서 배우고 경험한다면 성장과정에서의 압박감은 자유로움으로 변형됩니다.


< 역사 >
 
과거를 알면 현재가 보이고, 미래를 알고자 한다면 지금 현재를 보십시오
현재는 역사의 근본입니다.
 
이미 사라진 것, 추억에 착(着)하지도 말며, 
아직 오지 않는 것에 허심(허심)을 내지도 말며
현재 현재에 진실하고 지금 이 순간 진실하자
 
사극을 보면 역사가 보인다 !
사극통한 안목과 통찰 기르기(한국/중국/일본/기타)